文化部


文化部关于2003年度职称评审工作安排的通知


文人发[2003]36号



各司局、各直属单位:
根据我部职称工作安排和《文化部高级职称评审工作暂行规定》的有关精神，现将2003年度职称评审工作的有关事项通知如下：

一、认真学习和执行职称评审工作的有关规定，保证评审质量

（一）今年下发的《文化部高级职称评审工作暂行规定》（人函[2003]131号），对晋升高级职称人员的晋升条件和工作程序进行了修改和规范，各单位要做好学习和宣传工作，并按照规定要求严格执行。

（二）在严格掌握条件的同时，应进一步加大优秀中青年人才的选拔力度，对贡献突出、成绩优异的优秀人才予以破格晋升。

（三）继续完善专业技术职务聘任制，对于取得职称的专业人员，须明确岗位职责，强化聘约管理，加强任期和年度考核，做到能上能下。

（四）委托评审应按被委托单位的要求执行。

二、改革评审方式，推行以考代评、考评结合

（一）实行以考代评，考评结合的评审方式是今年我部职称改革的重点，职称评审工作中将引入多项考试内容，并且根据工作需要，将部分考试权限下放有关单位。

具备考试权限的单位必须做好考试的组织工作，在考试之前，应成立专家委员会或考试工作领导小组，认真制定严格的考试方案、标准以及考试纪律，并报部备案。举办考试时，应落实考试工作责任制，严格纪律，严密组织，杜绝舞弊现象发生。届时，部里将成立巡查组进行巡查监督。对违反规定者将严肃追究当事人的责任。

（二）艺术专业三级以下职称今后不再进行评审，采用以考代评的方式，通过考试取得。考试今年暂由有评审权限的艺术表演团体自行举办。其它专业暂不做硬性要求。

（三）艺术专业晋升高级职称人员的专业能力考试，今年暂由艺术表演团体自行举办。该考试可与业务考核结合进行，其成绩统一为百分制，通过考试者，由所在单位发放注明成绩的合格证书。

（四）人事司与文化部文化艺术人才中心将于2003年10月11日至12日组织文化艺术外语、古汉语和计算机水平测试，测试的有关具体事务性工作由中心承担。测试分为1-3级，申请正高级职称人员应参加1级测试，申请副高级职称人员参加2级测试，申请中级职称人员参加3级测试。测试通过者，可获得相应级别的合格证书，该证书参评本级别有效。晋升职称人员可自愿参加。

（五）艺术类专业人员的外语（古汉语）、计算机考试今年暂不作要求。

（六）已取得至2002年底有效的全国职称外语统一考试合格证和计算机水平合格证，今年参评继续有效。

三、制定工作计划，按时完成评审工作

（一）各单位应于9月20日前核定职称岗位，按照空余岗位等额推荐评审。

（二）各单位应于9月10日前调整和组建职称评审委员会、推荐委员会和专家委员会，制定考试标准、考试方案、时间安排以及考试纪律，并报部备案。

（三）有评审权单位评审通过的相应专业的高、中、初级职称应于10月30日前报部备案审批。逾期不予受理。

（四）各单位于2003年10月29日至31日报送职称评审材料。

向部职称评委会提交职称评审材料时，应首先上报《单位推荐评审报告》并附按专业分别填写的《推荐评审职称人员情况一览表》1份。各单位对材料要进行认真审核，并按规定加盖公章。评审材料分为A袋、B袋，每袋封面上须粘贴打印好的袋内材料清单。

A袋：15份

1、《职称评审推荐表》1份。

2、外语（古汉语）考试合格证复印件1份。符合免试条件的须填写《外语（古汉语）免试申请表》1份。

3、计算机考试合格证复印件1份。符合免试条件的须填写《计算机免试申请表》1份。

4、艺术专业晋升人员须提供注明成绩的艺术专业能力考试合格证1份。

5、职称证书复印件1份。

6、学历证书复印件1份。

7、获奖证书复印件。

8、符合破格条件的须填写《破格晋升申请表》1份。

B袋：1份

1、《专业技术职务任职资格评审表》（不得复印）一式2份。

2、任现职以来正式出版的著作原作（最多不超过3部）、发表的论文（最多不超过6篇，若用复印件请将封面、目录及文章一起复印）一式1份。

3、能反映本人专业水平、学术水平的技术报告、选题报告、工作总结、验收报告、工程图纸等有关材料（可用复印件）一式1份。

4、从事表演专业人员须提交本人录音带、录像带、剧照等。从事美术创作、舞美设计、舞台技术、摄影摄像等，须附作品及反映创作和技术水平的图像资料。

参加评审的专业人员所报送的职称评审材料请自留底稿，除《专业技术职务任职资格评审表》外，其他材料一律不再清退。

四、材料报送地址及政策咨询

（一）报送地址：

文化部文化艺术人才中心（北京市朝阳区东土城路15号，邮编100013）

联系人：于洁、贾伟

联系电话：（010）64299190、64299209

（二）政策咨询：

文化部人事司专家与奖惩处

咨询电话：65551802、65551818、65552140

附件：印发《文化部高级职称评审工作暂行规定》发文稿

二○○三年八月十九日

国家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团中央


国家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团中央关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知



禁毒委发[2002]13号


　　为贯彻落实党的十六大关于加强法制宣传教育、青少年思想道德建设及国务院关于在中小学生中普遍开展预防艾滋病、预防毒品和环境保护教育的要求，进一步加强中小学生毒品预防教育工作，国家禁毒委员会、中央社会治安综合治理委员会办公室、教育部、共青团中央决定，从2003年春季开始，在小学五年级至高中二年级全面开展毒品预防主题教育。现将有关事项通知如下：

　　一、从实践“三个代表”和关注民族未来的高度，进一步重视和加强中小学生毒品预防教育工作

　　当前，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题仍在发展蔓延，青少年吸毒人数持续上升。特别是在鸦片、海洛因等传统毒品尚未得到有效控制的情况下，吸食、制贩冰毒、摇头丸等新型毒品违法犯罪活动又来势迅猛，严重影响青少年一代的身心健康。抓好中小学生毒品预防教育工作，是贯彻落实党的十六大精神、实践“三个代表”重要思想的具体体现，是保护青少年健康成长、最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分。各级禁毒、综治、教育行政部门和共青团组织要从实践“三个代表”重要思想、关注民族未来的高度，进一步重视和加强中小学生毒品预防教育工作，切实增强紧迫感和责任感。要在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好中小学生毒品预防教育。　

　　二、加强协作，落实责任，确保各项工作措施落到实处　　

　　各级禁毒、综治、教育行政部门和共青团组织要积极履行职责，充分发挥自身优势，注重协作配合，加强对中小学生毒品预防教育工作的组织、指导、协调、督促和经费上的支持。要建立并不断完善由禁毒、综治、教育行政、团组织等有关职能部门和学校负责人参加的联席会议制度，定期或不定期召集联席会议，交流情况，研究问题，部署检查工作，逐步形成齐抓共管的中小学生毒品预防教育工作机制。要建立和健全中小学生毒品预防教育责任制，学校主要领导要充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。要把学校无涉毒现象作为综合评定学校工作的一项重要指标，并纳入社会治安综合治理目标管理责任制考核范围。　

　　各级共青团组织要指导和帮助中小学校共青团、少先队组织开展禁毒教育主题团（队）日活动，积极组织开展“禁毒自护教育”培训班、夏令营等，使中小学生在喜闻乐见、寓教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育。　　

　　各级综治部门要组织协调有关部门加强对中小学校及周边地区治安环境的综合治理，落实预防青少年违法犯罪工作措施，充分发挥兼职法制副校长的作用，强化禁毒法制教育，加强对中小学校治安综合治理的目标管理和考核。　

　　各级禁毒部门要充分发挥组织、协调和督促作用，支持、指导同级教育行政、综治部门和共青团组织积极开展课内外、校内外的毒品预防教育活动；要积极开展中小学生毒品预防教育的师资培训工作，并根据需要选派骨干到中小学校举办禁毒知识讲座；要有计划地组织中小学生参观禁毒教育基地和戒毒所，积极开展直观教育，提高学生的感性认识。　　

　　三、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性

　　2003年春季开始，全国中小学校从小学五年级至高中二年级全面开展毒品预防主题教育，在原有每学年开展“禁毒知识一堂课”基础上，拓展为两堂课，并开展相关的宣传教育活动。各中小学校要将毒品预防主题教育纳入教学计划，确定负责毒品预防教育的骨干教师，切实安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和实效性，发挥好课堂教学的主渠道作用。各级教育行政部门要积极抓好中小学生毒品预防主题教育各项措施的督促和检查，切实通过课堂教学和多种形式的宣传教育与社会实践活动，使中小学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。　　

　　四、突出重点，抓好典型，充分发挥典型的示范和导向作用　　

　　根据中小学生生理、心理特点和课业安排，初中二年级是进行毒品预防教育的最佳时期。各级教育行政部门和中等学校要在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，通过课堂教学、团日活动、社会实践等多种形式，加大毒品预防教育力度，并不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。各级禁毒、综治、教育行政部门和共青团组织要重点抓好若干所“中学生毒品预防教育活动示范学校”，充分发挥示范学校的导向和辐射作用，以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动中小学生毒品预防教育工作。示范学校的日常工作以教育行政部门为主，禁毒、综治部门和共青团组织积极辅助。　　

　　五、坚持以学校教育为主，社区教育辅助，形成点、面结合的中小学生毒品预防教育格局　　

　　各级禁毒、综治、教育行政部门和共青团组织要在坚持学校课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥社区教育的辅助作用，避免形成校外教育的盲区。要将中小学生毒品预防教育与现有的创建“无毒社区”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”以及创建“安全文明校园”等活动有机结合起来，并以“6•26”国际禁毒日为契机，掀起中小学生毒品预防教育高潮。　　

　　各级共青团组织和教育行政等部门要加强社区青少年法律学校建设，并以此为阵地，面向中小学生和社区闲散青少年开展形式多样的毒品预防教育活动，形成学校与社区点面结合、学校教育与社区教育互补的毒品预防教育格局。要通过组织知心家庭学校，组织中小学生家长接受禁毒教育和亲子教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法，以此加强对中小学生的社会、家庭毒品预防教育和监督。　　

　　为更好地掌握社区青少年法律学校开展中小学生毒品预防教育的情况，国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央将重点联系100所社区青少年法律学校。有关工作由团中央做出部署。　　

　　六、不断积累和总结经验，推动中小学生毒品预防教育工作向纵深发展　

　　中小学生毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作。各级禁毒、综治、教育行政部门和共青团组织要本着对国家和民族高度负责的精神，扎实抓好各项工作的落实，做到年初有计划，年终有总结。要经常进行调查研究，定期开展联合检查，研究问题，解决困难，推进工作。要善于在实践中积累和总结经验，并及时将好的做法和经验上报国家禁毒委办公室、中央综治办督导室、教育部基础教育司、团中央权益部。　

　　国家禁毒委员会将会同教育部在中小学相关教材中开展禁毒渗透教学，组织专家编写中小学生毒品预防教育教学大纲和相关教育材料，开展禁毒教育师资培训，制作印送中学生毒品预防教育挂图等，并会同中央综治办、教育部、团中央在适当时候召开全国中小学生毒品预防教育工作经验交流会，总结各地好的做法和经验，推动中小学生毒品预防教育工作向纵深发展。